Mykolay: ‘Drie jaar geleden ben ik vanwege de oorlog in mijn land naar Nederland gekomen, samen met mijn tante. Hier ben ik begonnen aan de mbo-opleiding Techniek, ik zit nu in het derde jaar.’
Wim: ‘Mykolay is heel gemotiveerd. Over jongeren wordt weleens gezegd dat ze lui zijn, maar dat zie ik bij de jongens hier niet. Wel houden ze van hun vrije tijd. Zo gaan ze in het weekend vaak naar festivals, iets wat ik helemaal niet ken uit mijn jeugd. Ik luister graag naar hun verhalen, dat houdt me jong.’
Mykolay: ‘Wim heeft me geleerd hoe ik de remmen van een fiets moet repareren, hoe de ketting werkt en zoveel meer. Hij is vriendelijk en altijd rustig.’
Wim: ‘Ik wil dat hij echt goed leert hoe een fiets werkt, dus doen we altijd kalm aan. Ook zeg ik nooit dat hij iets verkeerd doet. Wel zeg ik soms na een reparatie: als je dit de volgende keer nog net iets anders doet, wordt het nóg beter. Het is mooi als zijn zelfvertrouwen groeit.’
Mykolay: ‘Fietsenmaken is echt leuk werk.’
Wim: ‘Ik had allang met pensioen kunnen gaan, maar thuiszitten is niets voor mij. Liever blijf ik hier en geef ik mijn kennis door. Tegelijk leer ik ook van Mykolay, want hij is technisch heel slim. Problemen bij bijvoorbeeld e-bikes heeft hij snel door.’
Mykolay: ‘Wim helpt me ook met de taal. Omdat in de werkplaats altijd Nederlands wordt gesproken, ben ik daar nu beter in geworden. Ik hoop dat ik straks werk kan vinden bij een fietsenmaker.’
Wim: ‘Ik ben al een beetje aan het rondbellen, naar fietsenwinkels in de buurt. Om ze te vertellen hoe goed Mykolay is en hoe snel hij leert, ook al is hij de taal nog niet helemaal machtig. Tegen Mykolay zeg ik dat hij naar tv-programma’s moet kijken die ondertiteld zijn en zoveel mogelijk Nederlands moet spreken. Dan leert hij de taal nog sneller.’
Mykolay: ‘Dat doe ik nu. Beter Nederlands leren spreken en schrijven is echt belangrijk voor mij, want ik wil later in Nederland een eigen fietsenwinkel openen.’
Wim: ‘Dat gaat zeker lukken. Mykolay is een fijne jongen, die komt er wel.’
